Antisemitismus im Hochschulalltag begegnen
Wie erkenne ich israelbezogenen Antisemitismus? Wo verläuft die Grenze zwischen legitimer Kritik und antisemitischen Deutungsmustern? Für Hochschulbeschäftigte haben wir ein modulares E-Learning entwickelt, das Orientierung im Umgang mit Antisemitismus im Hochschulkontext gibt. In acht Modulen erwerben die Teilnehmenden Grundlagenwissen, reflektieren historische und aktuelle Erscheinungsformen und entwickeln mehr Handlungssicherheit für konkrete Situationen im Hochschulalltag.
Partner:
Zielgruppe: Hochschulbeschäftigte aller Bereiche
Kompetenzen: Konzeption, Redaktion, Grafik, Videoproduktion
Zeitraum: Juli 2025 bis Mai 2026
Aufgabe
Unsere Aufgabe bestand in der Konzeption und Entwicklung eines digitalen Lernangebots, das Hochschulbeschäftigte dabei unterstützt, Antisemitismus zu erkennen, einzuordnen und angemessen darauf zu reagieren. Dieses sollte die Vermittlung von Grundlagenwissen, Förderung von Reflexionskompetenz sowie Bereitstellung konkreter Handlungsstrategien für den Hochschulalltag enthalten.
Im Mittelpunkt standen dabei die verständliche Darstellung komplexer Zusammenhänge, die didaktische Gestaltung sensibler Inhalte sowie die Entwicklung interaktiver Lernformate, die Reflexion, Perspektivwechsel und nachhaltigen Wissenserwerb ermöglichen.
Ergebnis
Entstanden ist ein modular aufgebautes E-Learning mit acht aufeinander aufbauenden Modulen. Es begleitet Hochschulbeschäftigte Schritt für Schritt durch historische Grundlagen, aktuelle Erscheinungsformen und praktische Herausforderungen im Umgang mit Antijudaismus und Antisemitismus.
Die Module haben jeweils eine Lernzeit von etwa 20 bis 60 Minuten und kombinieren kurze Inputtexte, interaktive Aufgaben, Interviews und Reflexionsimpulse. Am Ende jedes Moduls können die Teilnehmenden ihr Wissen in einem Quiz überprüfen und erhalten einen Ausblick auf die weiteren Inhalte.
Inhaltlich vermittelt das E-Learning zentrale Begriffe und historische Entwicklungen, greift aktuelle Diskurse auf und legt einen besonderen Fokus auf israelbezogenen Antisemitismus. Die Teilnehmenden lernen, antisemitische Muster zu erkennen, von legitimer Kritik zu unterscheiden und Situationen im Hochschulalltag professionell einzuordnen.
Darüber hinaus bietet der Kurs konkrete Handlungsstrategien für den Umgang mit antisemitischen Aussagen, Vorfällen oder Unsicherheiten im Hochschulkontext. So verbindet das Lernangebot Grundlagenwissen, Reflexion und Praxisorientierung und stärkt Hochschulbeschäftigte darin, (israelbezogenen) Antisemitismus sicherer zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren.