In unserer Online-Reihe „Lernen neu denken“ begrüßten wir am 5. November Hannah Bunke-Emden von den Maker Days for Kids. Die Maker-Bewegung ist eine technikbezogene Form der DIY-Kultur- also des “Selbermachen” mit Hilfe aktueller Technik. In der Bildungsarbeit wird der Trend des Makings didaktisch und methodisch eingesetzt.
Ist ein wertschätzender Kommentar mehr wert als 100 Likes? Warum haben wir so oft das Gefühl, dass die Sprache im Netz total veroht? Wo kann ich mir Hilfe suchen, wenn ich von Beleidigungen oder menschenfeindlichen Kommentaren betroffen bin? Gemeinsam mit der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung haben wir dazu die Kampagne #mehralsherzen ins Leben gerufen.
Am 15. Oktober war die Medienpädagogin Karolina Albrich von Jugend hackt Köln zu Gast in unserer Online-Reihe „Lernen neu denken“. Jugend hackt ist ein dreitägiger Hackathon, bei dem die jugendlichen Teilnehmenden mit der Hilfe von Mentor:innen programmieren, tüfteln und designen, um „mit Code die Welt zu verbessern“.
Wir freuen uns sehr, über einen gelungenen Start unserer Seminar-Reihe in der wir Best Practice Ansätze aus der Praxis vorstellen, die das Lernen und Lehren mit digitalen Tools in den Fokus nehmen. Unser erster Gast war am 1. Oktober die Medienpädagogin Kristin Narr, die uns Einblicke, Tipps und Tricks zur Durchführung und Organisation von offline wie online Barcamps gegeben hat.
Die Corona Pandemie hat die Bildungswelt stark verändert. Viele Bildungsangebote finden inzwischen remote und digital statt. Wir wollen uns in dieser Onlinereihe mit Best Practice Beispielen aus der Praxis für die Praxis beschäftigen.
Wir mögen eine gute und respektvolle Atmosphäre in unseren (Online-)Veranstaltungen. Daher haben wir hier unsere Netiquette für all unsere digitalen Veranstaltungen zusammengestellt. Sprecht uns an, wenn ihr nähere Fragen dazu habt.
