Privatheit im Smart Home spielerisch verstehen

Was verrät mein Zuhause über mich? In „SmartBlock“ erleben Jugendliche und Erwachsene spielerisch, wie aus scheinbar harmlosen Sensordaten Rückschlüsse auf Verhalten, Routinen und Beziehungen entstehen. Als Planspiel im Stil eines Krimi-Dinners macht das Format Datenschutz, Privatheit und Verantwortung im vernetzten Zuhause greifbar.

Partner:

Technische Universität Chemnitz
Hochschule Anhalt
Verbraucherzentrale Sachsen e. V.

Zielgruppe: Jugendliche ab 14 Jahren, Verbraucher:innen sowie Multiplikator:innen

Kompetenzen: Konzeption, Redaktion, Grafik, Videoproduktion

Zeitraum: Juni 2023 bis Mai 2026

Aufgabe

Unsere Aufgabe bestand darin, die im Projekt gewonnenen Forschungserkenntnisse zu einfachen Sensordaten im Smart Home in ein verständliches, lebensnahes und aktivierendes Bildungsformat zu übersetzen.

Dafür entwickelten wir gemeinsam mit den Projektpartnern ein Planspiel, das komplexe Fragen rund um Datenschutz, Privatheit, soziale Kontrolle und digitale Verantwortung nicht nur erklärt, sondern erlebbar macht. Ziel war es, einen Zugang zu schaffen, der über reine Information hinausgeht: Die Teilnehmenden sollten selbst erfahren, wie Daten interpretiert werden, wie schnell aus Beobachtungen Vermutungen entstehen und welche Dynamiken daraus im Zusammenleben entstehen können.

KF Education war dabei insbesondere an Konzeption, Redaktion, Dramaturgie und Gestaltung des Planspiels sowie der begleitenden Materialien beteiligt.

Ergebnis

Zentrales Ergebnis ist das Planspiel „SmartBlock – Ein Planspiel über das vernetzte Zuhause und deine Daten“.

Das Format ist für 6 bis 7 Spielende, eine Spielleitung sowie optionale Beobachtungsrollen konzipiert. Es umfasst rund 60 Minuten Spielzeit sowie eine anschließende Reflexion von ca. 30 Minuten. In drei Spielrunden rekonstruieren die Teilnehmenden ein Datenleck im Smart Block: Zunächst werden erste Hinweise sichtbar, dann entstehen Verdachtsmomente und Misstrauen, bevor der Fall gemeinsam aufgelöst und reflektiert wird.

Das Planspiel verbindet narrative Elemente, Rollenarbeit, Diskussion und Reflexion. Es macht deutlich, dass nicht allein die Technik im Mittelpunkt steht, sondern vor allem der menschliche Umgang mit ihr: Wer beobachtet wen? Wer überschreitet Grenzen? Und wie verändern Daten das Vertrauen im Zusammenleben?

Ergänzt wird das Format durch Rollenbeschreibungen, Namensschilder, einen Moderationsleitfaden, AURA-Meldungen, ein Einstiegsvideo sowie optionale Beobachtungsbögen. Die Materialien sind als Open Educational Resources angelegt und können in Bildungs- und Veranstaltungskontexten flexibel eingesetzt und angepasst werden.